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1

高职教育改革与可持续发展 请右键单击此处 2012-4-18 职教研究 171

2

什么是“跟单式”教学模式 请右键单击此处 2011-7-18 职教研究 283

3

构建利益共同体 推进校企深度合作 请右键单击此处 2011-6-13 职教研究 469

4

关于国家示范高职院校建设的思考 请右键单击此处 2009-7-8 职教研究 307

5

“必需”、“够用”课程两化的依据 请右键单击此处 2009-7-8 职教研究 196

6

提高质量的关键:加强课程建设 请右键单击此处 2009-7-8 职教研究 86

7

以专业改革与建设践行高职教育科学发展 请右键单击此处 2009-7-8 职教研究 90

8

对职业教育发展未来30年的展望 请右键单击此处 2009-4-2 职教研究 393

9

新形势下,我们需要怎样的就业教育 请右键单击此处 2009-4-2 职教研究 155

10

提高职业教育与社会需求吻合度 请右键单击此处 2009-4-2 职教研究 178

11

以基地“两化”为载体  不断深化专业内涵建设 请右键单击此处 2008-12-18 职教研究 321

12

高职教育推进“校企合作、工学结合”的再认识 请右键单击此处 2008-12-18 职教研究 681

13

中国特色高等职业教育再认识 请右键单击此处 2008-10-25 职教研究 106

14

试析我国高职教育可持续发展的新阶段 请右键单击此处 2008-10-6 职教研究 107

15

解析高职教育专业课程开发与实施中几个关键问题 请右键单击此处 2008-10-6 职教研究 195

16

高职校内生产性实训的内涵与实践探索 请右键单击此处 2008-10-6 职教研究 196

17

高职教育“三三制”工学结合人才培养模式的探索和实践 请右键单击此处 2008-8-2 职教研究 237

18

以校企合作工学结合为高职类型特色创新的抓手 请右键单击此处 2008-8-2 职教研究 79

19

试论职业教育人才培养模式改革 请右键单击此处 2008-8-2 职教研究 275

20

高职校企合作的长效机制 请右键单击此处 2008-8-2 职教研究 205

21

项目课程:高职教育走向优质的选择 请右键单击此处 2008-8-2 职教研究 96

22

建设校外实训基地应处理好的几对关系 请右键单击此处 2008-8-2 职教研究 182

23

国家示范性高职院校建设应以内涵为本 请右键单击此处 2008-8-2 职教研究 126

24

高等职业教育理论与实践课程的整合 请右键单击此处 2008-8-2 职教研究 226

25

校内生产性实训基地建设的探索 请右键单击此处 2008-8-2 职教研究 307

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